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FASE DE APERTURA
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El Profesor hace las preguntas siguientes:
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Pregunta
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¿En qué
consiste el principio de la conservación de la carga?
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¿Cuáles
son las formas de electrizar los materiales?
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¿En qué
consiste la electrización por contacto?
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¿En qué
consiste la electrización por frotamiento?
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¿En qué
consiste la electrización por inducción?
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¿Cómo se
determina la carga de los materiales?
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Equipo
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4
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1
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5
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6
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3
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2
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Respuesta
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s el
efecto de ganar o perder cargas electricas normalmente electrones producido por un
cuerpo electricamente neutro
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Los alumnos en equipo, discuten
y escriben sus respuestas en el cuadro, utilizando el procesador de palabras:
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Se realiza una discusión en
el grupo, mediada por el Profesor para consensar las respuestas.
FASE DE DESARROLLO
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Los alumnos desarrollan las
actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor:
Ø Solicitar el material requerido para realizar las actividades siguientes:
Carga eléctrica de un electroscopio por contacto
Varillas de diferentes materiales previamente
cargadas por frotamiento le transmiten carga por contacto al electroscopio,
la cual se detecta por la separación de las láminas del mismo.
Carga eléctrica
de peces de papel
Peces de papel dentro de un recipiente son atraídos por una superficie
tensa previamente cargada por frotamiento. Se cargan entonces eléctricamente
por contacto, luego son repelidos y se descargan al contactar a la parte metálica
inferior.
Determinación de
la carga eléctrica producida por el generador de Wimshurt
Por medio del electroscopio y utilizando
varillas patrones: ebonita (-) y vidrio (+), se puede determinar el signo de
la carga eléctrica en cada una de las esferas terminales del generador.
Determinación de
la carga eléctrica producida por el generador de Van der Graff
Por medio del electroscopio y utilizando varillas patrones: ebonita (-)
y vidrio (+), se puede determinar el signo de la carga eléctrica de la esfera
grande y la esfera pequeña de este generador.
Volcán
electrostático
Trozos de aluminio son puestos en contacto
con la esfera mayor del generador de Van der Graff, la cual los carga y luego
los repele.
Platos voladores
Discos de
aluminio se colocan sobre la esfera mayor del generador de Van der Graff, la
cual los carga y luego los repele.
Modelo del
Generador de Whimshurt
El generador de Wimshurt es un dispositivo cuyo funcionamiento se basa
en la electrización por frotamiento, contacto e inducción. Se dispone de un
modelo por medio del cual se puede explicar de manera didáctica el
funcionamiento de este generador.
Descargas
eléctricas
Por medio del uso de generadores electrostáticos tales como el
generador de Whimsurt o generador de Van der Graff se pueden observar
descargas eléctricas, a través del aire, entre las esferas cargadas
eléctricamente con distintos signos en dichos generadores.
Los alumnos registran sus observaciones y
en equipo realizan y presentan sus conclusiones.
FASE DE CIERRE
Al final de las
presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de
lo que se aprendió y aclaración de
dudas por parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información a su casa y los que tengan computadora e
internet, indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al
cronograma.
Se les sugiere que abran
una carpeta nombrada Física 2; en la cual almacenaran su información, se
les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía e-mail u otro programa para comentar y analizar los
resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente clase en USB.
Los alumnos
que tengan PC y Programas elaboraran su informe, empleando el programa Word, para registrar los resultados en el
Blog.
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considerar de estos fenómenos tan increíbles 
